¿Para qué sirve una evaluación?
Una evaluación da información objetiva cuando hay dudas sobre la atención, el aprendizaje o el funcionamiento intelectual. Permite entender por qué a alguien le cuesta lo que le cuesta, cuáles son sus fortalezas y qué apoyos le pueden servir en casa, en la escuela o en el trabajo. Suele consultarse cuando:
- La maestra o el pediatra sugieren evaluar la atención o descartar un TDAH.
- Hay dificultades de aprendizaje o un rendimiento escolar que no se explica.
- Se sospechan altas capacidades o, al contrario, dificultades intelectuales.
- Un adulto se pregunta si sus problemas de concentración y organización podrían deberse a un TDAH.
- Se necesita un informe para la escuela, otro profesional o un trámite.
Evaluación de atención y TDAH con Nesplora
Nesplora es una herramienta de evaluación neuropsicológica que utiliza realidad virtual. La persona realiza una tarea dentro de un entorno simulado, y el sistema registra con precisión su atención sostenida, impulsividad, velocidad de respuesta y nivel de actividad motora. Al ser una experiencia parecida a un juego, suele resultar cómoda para niños y adolescentes.
Importante: el diagnóstico de TDAH es clínico. Ningún test por sí solo “diagnostica” el TDAH. La evaluación aporta datos objetivos que se integran con las entrevistas, la información de la escuela y la mirada del pediatra, neuropediatra o psiquiatra.
Evaluación de CI con Escalas Wechsler
Las Escalas Wechsler son los instrumentos de referencia internacional para evaluar el funcionamiento intelectual. Uso la versión que corresponde a la edad de la persona evaluada. Además del cociente intelectual (CI) total, muestran un perfil por áreas, como comprensión verbal, razonamiento, memoria de trabajo y velocidad de procesamiento, que es lo más útil para orientar apoyos.
Cómo es el proceso, paso a paso
1. Entrevista inicial
Conversamos sobre el motivo de consulta, la historia del desarrollo y lo que se observa en casa y en la escuela o el trabajo. Si se trata de un niño, esta entrevista es con los padres.
2. Aplicación de pruebas
Se realiza en una o más sesiones, según la edad y las pruebas que hagan falta, cuidando que la persona esté descansada y cómoda.
3. Análisis e integración
Integro los resultados de las pruebas con las entrevistas para tener una mirada completa, no solo un número.
4. Devolución e informe escrito
En una entrevista de devolución explico los resultados con palabras claras y entrego un informe escrito con conclusiones y recomendaciones, que puede presentarse en la escuela, ante otros profesionales o en trámites como la renovación de AYEX del BPS.
Quién realiza la evaluación
Las evaluaciones las realizo yo, el Lic. Fabriccio Beretta, psicólogo (UdelaR) con Maestría en Neuropsicología en curso, en el consultorio de Aníbal del Campo 669, segundo piso, en Minas, Lavalleja.